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你身邊有沒有那種原來是名魯蛇，但後來因為一些機緣和努力，最後成為人生勝利組的親友呢？
我身邊就有一個例子，而且是我非常熟悉的人，那就是我二哥，下面跟你講講他的故事。
從一個故事開始，跟你講講什麼是「黑馬思維」
故事發生從我二哥在國中開始，他在剛入學時的新生成績考還不錯，被分配到前段班級，而學校本來一直以來都是依照「能力分班」的方式進行班級分配，如果沒有任何意外的話，我想我二哥的人生，就如同書中所述的「標準化協定」一樣，按步就般地前進，未來也許人生也許走得很順遂，也可能不適應體制而失敗。
但是「BUT! 」出現了， 發生一件重大的事。 (人生總是充滿各種「But」啊)
當時由於社會與論的壓力下，教育部開始要求各級學校，不得有能力分班的制度，雖說上有政策下有對策，學校還是會偷偷依照家長的期望照樣搞分班。
但好死不死，據說學校被抓包了，所以不得不緊急將所有學生都打散並重新分配，而這段意外插曲，讓我二哥的求學過程，甚至是人生，走向了不一樣的道路。
簡單來說一句話，我二哥後來因此在國中認識了不少壞朋友，這些朋友整天打架鬧事，不少人多年後還成為了當地的流氓，在街道打滾。
而我二哥雖然跟這些朋友曾經混在一起玩，但好險沒有一路黑化到底，不過因為近朱者赤，學業成績很自然就一落千丈，升高中時的聯考成績也是倒數幾名，不僅考不上任何一所公立高中，最後只好去念了一所私立專校的國貿科。
但進了五專後，他的成績也沒有任何改變，照樣常常是中間偏後，不然就是墊底，以前曾聽他說過，他在專校幾年只學會兩件事：「排球」和「電腦」。
排球是因為他們學校不知道那段時間，為何突然流行起打排球，同學們常常相約在放學後不回家，一堆人留在學校打球，也曾因為太常打球，還被其他科系的同學誤以為他們是球隊的，但其實他們並不想參加什麼校隊，打球純粹只是想消秏過剩的精力和打發時間。
而電腦則是因為他們國貿科有一堂「資料處理」課程，教你怎麼用電腦處理資料，當時幾乎商科的學生們對電腦都沒什麼興趣，除了因為當時還是DOS系統，並且程式語法並不好學之外，那時的電腦CPU速度，大概還是在386、486電腦的時代吧，基本上可以「玩」的東西也很少。
不過我二哥在接觸到電腦後，卻突然對電腦產生極大的興趣，除了認真學會學校教的所有內容外，他開始自學程式語言，後來也因此決定自己未來想朝這方向前進。
(有次聽他說，他對電腦有興趣這件事，有部份原因是看了1995年基努·李維主演的《捍衛機密 》(Johnny Mnemonic)，覺得裡頭的科幻電腦世界太酷了，決定要念電腦相關的科系。)
接下來他人生簡直是「黑馬思維」這本書所說的步驟一樣。
首先他找到了他人生的「微動力」，知道什麼東西對自己是最重要的，他渴望學會寫程式，開始熱衷於研究電腦的各種零件的組裝和操作。
下一步他做出一個重大的選擇，想去報考某國立二專的「資訊管理科系」
但因為他之前在學校念書時實在太混了，成績實在太差，於是他下定決心：「重考一年」，而且這一年他完全沒有去補習班，靠著自學做準備，最終考上了理想中的學校。 (本來家人想送他去重考班，但他不想花家裡錢，決定自己規劃考試策略，每天一早跑去圖書館K書，這樣持續了一年左右)。
當他開始走向自己所選的道路之後，有意識地做出最適合自己的策略。
順利進入二專後，他發現學校老師所教的軟體和技術實在老舊，完全趕不上電腦科技的發展速度，結果他又開始翹課，只是這次不同的是，除了一定要點名的課程之外，其他課程或時間，他自己就跑去學校圖書館自學和練習寫程式，不打算跟著學校的教學進度走。
結果他的在校成績不只沒有落後，在兩年後更是順利考上國立二技，而且在校期間更進一步地與幾個同學出來創業接案，想把所學化為一番事業。
就像書中所說，有時你需要忘記你的目的地，但不是要你忽略你的目標，而是保持住「把你在乎的事情做得更好」這件事情上頭。作者認為保持這樣黑馬思維的人，總是能蜩將自己的潛能發揮到極致。
故事如果到這裡就是目的地的話，也許我二哥就是順利畢業後，找到一份程式相關工作，但如作者在書中所說，人生有時候會出現許多機運，不一定是你一開始的目的地。
而對我二哥而言，那個機運就是我二嫂的出現。
我二嫂年紀差不多大我二哥四歲左右，當時她剛從美國念完碩士回台 (本科專業是資訊教育) 跑到他們學校當實習老師，那時她就注意到我二哥這個人，發現他的程式能力很強，也很有天分，於是就鼓勵他說：「你為何不考慮出國去念書呢？」
她認為想學好程式開發，就要去全世界發展最先進的美國去學習才對。
我二哥可以說是被她一語驚醒夢中人，他過去覺得他的求學道路雖然屈折，但也好像慢慢走回正軌，正常的話應該會和他其他的同學一樣，畢業後在國內找份工作、好好上班，但我二嫂的建議，開啟了他人生新的一扇窗，讓他看見更多的可能性。
於是我二哥在努力克服英文的障礙後 (語言真的是許多人的的硬傷啊)，順利考上美國匹茲堡大學資訊科學系 (後來主要研究方向為：大數據分析)，還一路念完博士，並在美國做了一陣子的研究後，幾年前因為家裡的因素決定回台灣，因緣際會地進入中山大學任教，現在是該校的助理教授。
其實我二哥的人生變化，以及及到目前的成就，對很多人來說可能覺得沒什麼，但像他這樣從主流體制的道路脫軌之後，還能找到自己想要的人生道路的情況，我認為很不容易，特別對比我自己一路是走著體制內的道路。（我反而是在入社會之才脫軌演出。）
這本書裡還介紹了更多實現自我的黑馬們，他們過去的情況就如同我二哥一樣發展地並不順遂，但他們最終能夠從追求自我實現到成就卓越，而且不只是自己好而已，還能夠對這社會有所貢獻，就像我二哥後來選擇任教，在他自己的領域中影響更多人。
這點才是「黑馬思維」最不一樣的地方。
總結：
這篇文章我用了一則身邊熟的小故事，告訴你《黑馬思維》這本書的幾個核心觀點，它告訴我們不要再走傳統不合時宜的標準化道路，要朝向自我實現的黑馬之路。
而且作者不只提出觀點的轉換，在書中也給你四個可執行的步驟，分別為：
- 知識你的微動力
- 清楚你的選擇
- 了解你的策略
- 忽略您的目的地
這四個可執行的步驟，很值得每個覺得自己人生有點卡關的朋友們好好試試，每一段的重點，我整理了一張簡單的心智圖，也分享在下面給大家。
延伸思考題：
讀完這本書之後，我想留一道思考題給讀者朋友們：
「請問你對目前為止的人生還算滿意嗎？是否感到幸福？ 如果可以重來的話，你會在什麼時期、做出怎樣不同的選擇呢? 」
歡迎你留言我互動交流。